Quy tắc đầu tiên khi lọc các kênh youtube đấy là tôi sẽ tra từ công phá.

Và hằng hà các kênh kiểu như vậy nhưng với nội dung ôn thi ĐH mà thôi.

Khá khó khăn khi tìm những kênh có nội dung học thuật cao như kênh Thầy T Maths.

Post này để giúp các bạn lớp 9 lên 10,

cũng như các bạn mới vô chuyên không bị toang khi mới bắt đầu tìm hiểu về Toán OLP.

Dưới đây là bài phân tích và xem kĩ 2 video mà

đập vào mắt tôi khi tôi ngó vào kênh(ở các nội dung ôn thi HSG, công phá VMO nhé).

I. Kênh ytb này không phân biệt được "Suy luận ngược và xuôi"

 "Thầy" Tiệp Maths phân tích cách dựng này dựa trên

bất đẳng thức tam giác nhưng điều này không giải thích được cách dựng E như trên.

Thực tế, ta sẽ phân tích ngược như sau(Đây là tôi phân tích khi giảng):

Ta sẽ cố gắng tách AC.BD

thành tổng của 2 tích nên việc nghĩ đến dựng

1 điểm để tạo đồng dạng là E,

lí giải này được gọi là suy luận ngược từ vế phải bđt,

và còn chưa đả động đến bất đẳng thức tam giác(!!).  

=> Suy luận của thầy T Maths là xuôi nhưng lại nói rằng đó là ngược. 

Mà thực ra nói luôn nhé, khi dạy cái này(cho hs cấp 3) tôi thường cm bằng 1 cách tư duy khác :))

Đó là nghịch đảo, các bạn có thể xem lời giải đó trong sách Tài Liệu Chuyên Toán 10 chương cuối cùng.

Hs cấp 2 tuyệt nhiên tôi k phân tích nhiều ngoài việc khuyên chúng nó nên học vì nhỡ thi dùng.

II. Thầy có óc sáng tạo khủng khiếp chế tạo được rất nhiều thứ không tồn tại

Xin phép được dẫn meme này, thầy T Maths vốn trước nay đi luyện thi ĐH đột nhiên nhảy sang làm

Toán thi HSG điều này khiến thầy có vẻ bị sốc trước lượng kiến thức đồ sộ, dẫn đến thầy sáng tạo ra được hàng loạt kiến thức mới như:

hàng điều hề và hệ thức Newbie.

Trong 1 bức ảnh mà có đến 2 lỗi sai cơ bản, mà là 1 lỗi sai chắc chắn là do hiểu sai.

Khi tìm hiểu thật kĩ, tôi nhận ra chỉ có hai cách kí hiệu tỉ số kép là (AB,CD)

đại diện cho cách viết tổng quát từ khái niệm tỉ số đơn

(cái này chắc "thầy" T Maths quá bận nên trước khi làm ra clip đã không xem lại)

và 1 cách khác xuất hiện trong sách Tài Liệu Toán Chuyên 10 là (ABCD).

Và có lẽ "thầy" cũng không biết tỉ số kép là gì, vì bài này chắc là cũng k cần biết đâu.

Thầy chỉ quan tâm tới ứng dụng thôi, mì ăn liền như Toán Trắc Nghiệm.

Một số học sinh có lẽ mới học cũng không nên đòi hỏi quá nhiều, biết dùng cái đã :))

Và ôi thôi, thầy giới thiệu luôn đến với chúng ta hai khái niệm mới toanh: 

1) Hàng điều hề.

2) Hệ thức Newbie.

Hai khái niệm mà tôi nếu không nhìn hình thì có khi cũng biết là sai.

III) Kết luận

Tôi không hề xem nhiều vid và cũng chỉ quan tâm các video "thầy" này dạy các bài có nội dung ôn thi HSG, nâng cao.

Tôi chỉ review lại để các bạn né kênh này ra cho đỡ mệt với các sáng tạo của "thầy".

Ngoài ra nghe giọng thầy ngọng quá tôi cũng khá khó chịu,

ít nhất các bạn phải nói rõ ràng.

Trước đây, mình học thầy Cẩn thì dù thầy nói nhanh nhưng

không hề ngọng và nghe không khó chịu(dù khá khó nghe).

vmo đã là gì còn công phá cả imo cơ a ơi

Em vừa khám phá ra một kênh rất thú vị, trong đó có một video dạy chúng ta cách giải phương trình nghiệm nguyên bằng máy tính cầm tay :))

https://www.youtube.com/watch?v=Hz8H_nTihvk

Phút 3:05, xác định tâm đường tròn nội tiếp theo một cách thần thánh: Khoảng cách từ tâm đường tròn nội tiếp đến đỉnh bằng 2/3 độ dài đường phân giác???